DYSGRAPHIA - สัญญาณการวินิจฉัยและการรักษา - PAMPEREDPEOPLENY.COM - การตั้งครรภ์

สำหรับการแจ้งเตือนด่วนสมัครสมาชิกตอนนี้

Cardiomyopathy Hypertrophic: อาการสาเหตุการรักษาและการป้องกัน ดูตัวอย่างสำหรับการแจ้งเตือนด่วนอนุญาตการแจ้งเตือน สำหรับการแจ้งเตือนรายวัน

เพียงแค่ใน

7 ชม. ที่ผ่านมา Chaitra Navratri 2021: วันที่ Muhurta พิธีกรรมและความสำคัญของเทศกาลนี้
8 ชม. ที่ผ่านมา Hina Khan เปล่งประกายด้วยอายแชโดว์สีเขียวทองแดงและริมฝีปากสีนู้ดมันวาวรับลุคง่ายๆเพียงไม่กี่ขั้นตอน!
10 ชม. ที่ผ่านมา Ugadi และ Baisakhi 2021: เพิ่มลุคงานรื่นเริงของคุณด้วยชุดแบบดั้งเดิมที่ได้รับแรงบันดาลใจจากเซเลบ
13 ชม. ที่ผ่านมา ดวงรายวัน: 13 เมษายน 2564

ต้องดู

อย่าพลาด

บ้าน การเลี้ยงดูการตั้งครรภ์ เด็ก ๆ เด็ก oi-Prithwisuta Mondal By ปริตวิสุตามณฑาล ในวันที่ 10 กรกฎาคม 2562

Dysgraphia เป็นปัญหาในการเรียนรู้ที่มีผลต่อการเขียนด้วยลายมือและทักษะยนต์ที่ดี (ความสามารถในการเคลื่อนไหวโดยประสานกล้ามเนื้อมัดเล็กของมือและข้อมือ) เด็กเล็กทุกคนต้องเผชิญกับปัญหาในขณะที่เรียนรู้ที่จะเขียนและปรับปรุงลายมือของพวกเขา แต่ถ้าลายมือของบุตรหลานของคุณไม่ชัดเจนหรือผิดเพี้ยนอย่างต่อเนื่องหากบุตรหลานของคุณเกลียดการเขียนเพราะการสร้างตัวอักษรรู้สึกเหนื่อยกับพวกเขาอย่างมาก - อาจเป็นสัญญาณของ dysgraphia ^[1] . ส่วนใหญ่จะระบุเมื่อเด็กเรียนรู้ที่จะเขียนอย่างไรก็ตาม dysgraphia อาจไม่มีใครสังเกตเห็นเป็นเวลาหลายปีโดยเฉพาะอย่างยิ่งในกรณีที่ไม่รุนแรง

สาเหตุของ Dysgraphia

ตามที่ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่า dysgraphia ในเด็กมักเกิดจากปัญหาเกี่ยวกับการเข้ารหัสออร์โทกราฟิค ความผิดปกติทางระบบประสาทนี้ส่งผลต่อความจำในการทำงานที่ช่วยให้เราจำคำที่เขียนได้อย่างถาวรและวิธีการใช้มือและนิ้วเขียนคำเหล่านั้น สิ่งนี้ส่วนใหญ่เกิดขึ้นพร้อมกับความบกพร่องทางการเรียนรู้อื่น ๆ เช่นสมาธิสั้น (Attention-Deficit / Hyperactivity Disorder) และ dyslexia ในเด็ก การบาดเจ็บที่สมองอาจทำให้เกิดอาการ dysgraphia ในผู้ใหญ่

อาการของ Dysgraphia

ลายมือที่ไม่ชัดเจนและผิดเพี้ยนเป็นสัญญาณที่พบบ่อยที่สุดของ dysgraphia อย่างไรก็ตามบางครั้งก็เป็นไปได้ที่จะมีอาการ dysgraphia แม้ว่าลูกของคุณจะเขียนด้วยลายมือเรียบร้อยก็ตาม ในกรณีนี้การเขียนอย่างเรียบร้อยจะกลายเป็นงานที่น่าเบื่อและใช้เวลานานสำหรับบุตรหลานของคุณ

ลักษณะทั่วไปของ dysgraphia มีดังนี้:

ระยะห่างระหว่างตัวอักษรและคำไม่เหมาะสม
การลบบ่อยครั้ง
การสะกดและการใช้อักษรตัวพิมพ์ใหญ่ไม่ถูกต้อง
ระยะห่างระหว่างตัวอักษรและคำไม่เหมาะสม
การผสมผสานระหว่างตัวอักษรเล่นหางและตัวพิมพ์
ปัญหาในการคัดลอกคำ
การเขียนที่น่าเบื่อหน่าย
นิสัยชอบพูดเสียงดังขณะเขียน
ไม่มีคำและตัวอักษรจากประโยค
การวางแผนเชิงพื้นที่ไม่ดี (มีปัญหาในการเว้นระยะห่างตัวอักษรบนกระดาษหรือภายในระยะขอบ)
การจับที่คับแคบทำให้มือเจ็บ ^[1]

การวินิจฉัย Dysgraphia

โดยทั่วไปการวินิจฉัยโรค dysgraphia ทำได้โดยทีมผู้เชี่ยวชาญรวมถึงแพทย์นักจิตวิทยาที่มีใบอนุญาตหรือผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพจิตอื่น ๆ ที่มีประสบการณ์ในการจัดการกับเด็กที่มีอาการดังกล่าว คุณสามารถปรึกษาผู้เชี่ยวชาญด้าน dysgraphia ที่ได้รับการฝึกฝนมาพร้อมกันในการวินิจฉัยความพิการนี้

การวินิจฉัยอาจรวมถึงการทดสอบไอคิว อาการอาจได้รับการประเมินจากการมอบหมายงานของโรงเรียนหรืองานวิชาการ การทดสอบ dysgraphia ประกอบด้วยองค์ประกอบการเขียนการคัดลอกประโยคหรือการตอบคำถามเรียงความสั้น ๆ พวกเขายังทดสอบความสามารถในการเคลื่อนไหวที่ดีซึ่งบุตรหลานของคุณจะได้รับการทดสอบเกี่ยวกับปฏิกิริยาสะท้อนกลับและทักษะการเคลื่อนไหว ผู้เชี่ยวชาญพยายามพิจารณาว่าบุตรหลานของคุณสามารถจัดระเบียบความคิดและถ่ายทอดความคิดได้ดีเพียงใดรวมถึงคุณภาพของงานเขียนของพวกเขา ^[สอง] .

การรักษา Dysgraphia

ไม่มีการรักษาอาการ dysgraphia อย่างถาวร นักบำบัดจำเป็นต้องตรวจสอบว่ามีความบกพร่องทางการเรียนรู้หรือภาวะสุขภาพอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องหรือไม่ ยาที่ใช้ในการรักษาโรคสมาธิสั้นช่วยเรื่อง dysgraphia ในเด็กที่ต้องทนทุกข์ทรมานจากทั้งสองภาวะ กิจกรรมบำบัดอาจเป็นประโยชน์ในการพัฒนาทักษะการเขียนด้วยลายมือ ^[3] . เป็นการส่งเสริมให้เด็กทำกิจกรรมต่างๆเช่น

ทำให้พวกเขาฝึกจับปากกาในรูปแบบใหม่เพื่อให้การเขียนรู้สึกง่ายขึ้นสำหรับพวกเขา
การทำงานกับการสร้างแบบจำลองดิน
ไขปริศนาเชื่อมต่อจุด
การวาดเส้นภายในเขาวงกตและ
แกะรอยตัวอักษรในครีมโกนหนวดบนโต๊ะทำงาน

มีโปรแกรมการเขียนหลายโปรแกรมที่ช่วยเด็กที่มีอาการนี้ ^[4] .

วิธีจัดการ Dysgraphia

มากกว่าความยากลำบากทางร่างกายเด็กที่มีอาการ dysgraphia ต้องเผชิญกับความท้อแท้มากมายที่ทำให้เกิดความรู้สึกด้อยกว่าในตัวพวกเขา การไม่สามารถติดตามความก้าวหน้าทางวิชาการในชั้นเรียนทำให้พวกเขารู้สึกหมดหนทางในบางครั้ง นอกเหนือจากการบำบัดและการรักษาตามปกติแล้วการแทรกแซงของคุณในฐานะพ่อแม่สามารถช่วยให้ลูกของคุณจัดการกับสถานการณ์นี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น การแทรกแซงที่บ้านสำหรับ dysgraphia ได้แก่

สอนวิธีพิมพ์
ช่วยให้จับดินสอหรือปากกาได้ดี
ตกลงที่จะเขียนการบ้านหรือการบ้านของบุตรหลานของคุณในบางครั้งเพื่อแบ่งปันความกดดันและ
กระตุ้นให้ลูกของคุณบันทึกประโยคก่อนที่จะเขียนลงไป

คุณสามารถทำงานร่วมกับผู้บริหารโรงเรียนและครูของบุตรหลานของคุณเพื่อปรับเปลี่ยนชีวิตการศึกษาของเขา / เธอได้ตลอดเวลา โรงเรียนสามารถสร้างความแตกต่างได้อย่างไร:

มอบหมายผู้จดบันทึกในห้องเรียนหรือให้สำเนาบันทึกของครูแก่นักเรียน
สร้างทางเลือกในการเขียนงานแบบปากเปล่าหรือแทนที่แผ่นงานสั้น ๆ ด้วยการสรุปบทเรียนแบบปากเปล่า
อนุญาตให้นักเรียนที่มีอาการ dysgraphia ใช้ที่พักเช่นที่จับดินสอปากกาลบได้กระดาษที่มีเส้นยกขึ้นเป็นต้นเพื่อช่วยในการฝึกทักษะการเขียนด้วยลายมือ
ให้สิทธิ์ในการใช้คอมพิวเตอร์ทุกครั้งที่ทำได้
อนุญาตให้เด็กใช้อุปกรณ์ตรวจการสะกดทุกครั้งที่ทำได้

ยิ่งไปกว่านั้นคุณต้องอดทนและปล่อยให้ลูกของคุณปรับตัวเข้ากับการบำบัดและสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงแม้ว่าความคืบหน้าจะช้า ด้วยการสร้างชุมชนของครูที่ช่วยเหลือเพื่อนสมาชิกในครอบครัวและนักบำบัดคุณสามารถสร้างความนับถือตนเองที่เสียหายและช่วยให้พวกเขาประสบความสำเร็จในระยะยาว

ดูการอ้างอิงบทความ

[1]McCloskey, M. , & Rapp, B. (2017). พัฒนาการ dysgraphia: ภาพรวมและกรอบสำหรับการวิจัยประสาทวิทยาทางปัญญา, 34 (3-4), 65–82
[สอง]Richards, T. L. , Grabowski, T. J. , Boord, P. , Yagle, K. , Askren, M. , Mestre, Z. , … Berninger, V. (2015). รูปแบบสมองที่ตัดกันของพารามิเตอร์ DTI ที่เกี่ยวข้องกับการเขียนการเชื่อมต่อ fMRI และสหสัมพันธ์การเชื่อมต่อ DTI-fMRI ในเด็กที่มีและไม่มี dysgraphia หรือ dyslexia NeuroImage ทางคลินิก, 8, 408–421
[3]Engel, C. , Lillie, K. , Zurawski, S. , & Travers, B. G. (2018). โปรแกรมการเขียนด้วยลายมือตามหลักสูตร: การทบทวนอย่างเป็นระบบพร้อมขนาดผลวารสารด้านกิจกรรมบำบัดของอเมริกา: ตีพิมพ์อย่างเป็นทางการของสมาคมกิจกรรมบำบัดแห่งสหรัฐอเมริกา, 72 (3), 7203205010p1–7203205010p8
[4]Rosenblum S. (2018). ความสัมพันธ์ระหว่างคุณสมบัติการเขียนด้วยลายมือตามวัตถุประสงค์และการควบคุมของผู้บริหารในเด็กที่มีพัฒนาการผิดปกติ PloS one, 13 (4), e0196098